22:54 Родительские университеты: поиск новых форм взаимодействия с родителями и единых подходов к воспитанию | |
 Семья - начала всех начал. Именно родители – первые воспитатели – имеют самое сильное влияние на детей. Еще Ж-Ж. Руссо утверждал, что каждый последующий воспитатель оказывает на ребенка меньшее влияние, чем предыдущий. Мы часто говорим, что ребенка надо воспитывать. А с чего начинается воспитание? От чего зависят результаты воспитания? Когда надо начинать воспитание? С 1 по 10 февраля в группах детского сада «Журавленок» прошли тематические родительские собрания в рамках программы «Родительские Университеты» по вопросам воспитания, цель которых заключался в поиске единых подходов к воспитанию, активизация сотрудничества детского сада с родителями воспитанников. Встречи с родителями воспитанников были организованы в рамках круглых столов, практикумов, проходили в форме открытого диалога, в ходе которых родители имели возможность обсуждать проблемные ситуации, предлагать свои методы и способы воспитания, согласовывать единые подходы, получать ответы на интересующие вопросы. Всего прошло десять интересных встреч при сотрудничестве с педагогом-психологом Татьяной Юрьевной Ковалевой, учителями-логопедами Ольгой Степановной Курендовой, Тамарой Викторовной Николаевой, заместителем заведующей по воспитательно-методической работе Татьяной Геннадьевной Скрипоусовой. Они были направлены на обсуждения вопросов взаимодействия родителей, педагогов, детей. Воспитания «самостоятельности и ответственности», «правильного поведения взрослых в ситуациях детских капризов и упрямства», «привычек, как основы характера», «интереса к книге, как основы нравственности», «выбора мультфильмов и детских передач, как основы раз-вития критического мышления», «нравственной культуры общения», «личностных качеств, как основы взаимоотношений со сверстниками группы и формирования положи-тельного личностного статуса детей». Родители активно включались в обсуждение. Многие осознали, что главное в воспитании - это не только слова, а действия и поступки взрослых, что результат воспитания зависит от количества ошибок взрослых, чем их больше, тем хуже результат. Все встречи прошло в теплой и доверительной обстановке, была выражена надежда на дальнейшее плодотворное сотрудничество между семьёй и педагогами дошкольного учреждения. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |
